Presentazione

Formare, investire in formazione è la sola risposta che ogni contesto organizzativo può dare per crescere, raggiungere i propri obiettivi in un clima di positività e propositività e allineare le competenze delle proprie risorse con quelle sempre in fieri dei contesti globalizzati.
La formazione è un catalizzatore di cambiamento e di miglioramento. È un processo che tocca ogni contesto, certamente quello aziendale, ma anche quello scolastico e sanitario.
Le competenze del formatore rappresentano un fattore di successo in tale processo.

L’obiettivo del Master è quello di fornire a chi svolgerà il lavoro di formatore gli elementi fondamentali relativi alle modalità di organizzazione ed erogazione di interventi formativi.
La nostra idea del formatore è quella di colui che sa relazionarsi con il committente, sa implementare progettazione, sa gestire logistica e supporti formativi, ma è soprattutto colui che riesce ad essere un vero “facilitatore”, riesce cioè ad innescare nei discenti curiosità verso i temi trattati, riesce a motivare all’apprendimento e riesce a guardare ai discenti come partecipatori attivi, come contributori dell’iter formativo.
E’ questo profilo che noi aspiriamo a costruire.

Programma generale

Il lifelong learning e l’andragogia: il cambiamento, l’automigliorameto, la gestione dei processi formativi con gli adulti
Il formatore e gli stili d'apprendimento: i diversi stili cognitivi e i processi di apprendimento, le strategie formative improntate al whole brain, la strutturazione efficace dei contenuti
Il consulente/formatore e l'organizzazione:il rapporto con i diversi tipi di committente: curare la relazione con il committente, quando il committente è diverso dal richiedente, analisi della domanda e riformulazione delle richieste
T-Group: relazioni interpersonali e gruppo, esercitazioni e debriefing sulle dinamiche relazionali in gruppo 
La progettazione degli interventi di formazione: macroprogettazione, microprogettazione progettazione a catalogo, come costruire iter di formazione congruenti con le reali esigenze dei partecipanti 
Le metodologie didattiche:l’action learning, l’outdoor, il metodo dei casi, i role plaiyng, il metaphoric experiential training
Supporti formativi: come gestire i supporti audiovisivi, la proiezione di slide, la lavagna a fogli mobili, l’allestimento funzionale dell’aula
Presentation skills: la gestione del corpo e del linguaggio non verbale, la gestione dei partecipanti difficili, la risposta alle obiezioni, il cappello del formatore
I processi formativi nel contesto scolastico:il ruolo di facilitatore del dirigente scolastico, la motivazione alla formazione del team dei docenti, formazione e prevenzione primaria del disagio giovanile.
La valutazione dei processi di apprendimento e di sviluppo organizzativo: i metodi tradizionalmente usati oltreoceano, la valutazione in Italia, la restituzione al committente.

Metodologia formativa

Il percorso è incentrato essenzialmente sulla sperimentazione attiva, sulle esercitazioni, sulle simulazioni di facilitazioni in ogni tipologia contesti d’aula. A questi momenti si affiancherà sempre il debriefing. Significativi e assai utili saranno i momenti di confronto e discussione di casi insieme al lavoro sulla gestione e sul miglioramento del proprio stile di presentazione e gestione della comunicazione verbale e non verbale.

Responsabile del Master:
Dott.ssa Maria Teresa FIORENTINO - Psicologa e grafologa. Esperta in processi formativi, di gestione e sviluppo risorse umane. Personal Coach per manager, politici e personaggi dello spettacolo. Ha svolto attività formative su temi comportamentali, di sviluppo personale, e gestione risorse umane.
Interviene nelle aree Sviluppo Personale, Organizzativo.

Docenti:
Dott.ssa Rita CAVALLO - Laurea in Pedagogia, indirizzo socio-psicologico.  Dirigente  Scolastico. Già professore a contratto presso Università di Cassino. Formatrice per docenti e  per vari enti.

Dott.ssa Maria Teresa FIORENTINO - predetta.

Dott.ssa Laura MENZA - Psicologa del Lavoro. Docente a contratto, cattedra Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni, Facoltà Medicina e Chirurgia, Università degli Studi La Sapienza. Formatrice e Consulente per vari enti pubblici e privati.

Titolo finale:

Al termine del corso, previa verifica delle presenze e superamento dell’esame finale, verrà conferito agli iscritti il "Master in Formazione per Formatori ".

Destinatari:

Il corso è rivolto a laureati che rivestono o intendono rivestire il ruolo di Formatore in Azienda o di liberi professionisti.

Quota di iscrizione e partecipazione: € 1200 (iscr. € 600,00 + saldo € 600,00). Possibilità di rateizzazione.

Durata: 96 ore

Frequenza: Il Sabato dalle ore 9.00 alle ore 18.00 e la Domenica dalle ore 9.00 alle ore 13.00.